#激发学习兴趣 提高有效教学 搜索结果
一、实验观察, 是激发学生兴趣的前提在物理教学过程中, 教师应注意去激发学生心灵深处的强烈的探索欲望, 尽可能地增加情景教学, 引导学生把“兴趣”转化为学习的动力资源。 (1) 用出乎意料之外的实验来激发学生的学习兴趣。人类的兴趣与好奇心紧紧相联, 培养好奇心的关键在于使新信息的刺激出乎学生已有的认知结构之外, 即出乎...
2024-04-30《数学课程标准》指出:“能积极参与数学学习活动, 对数学有好奇心与求知欲。”这里的“好奇心”和“求知欲”归根到底同时指向学习兴趣, 学生对数学没有兴趣是不...
2022-11-20高中历史课程标准对课程性质和课程目标有了更明确的认识和规定。这就决定了历史教学以知识为本位转向以发展为本位, 教学目标真正体现知识、能力、态度的有机整合, 从而符合素质教育的要求。通过...
2022-11-29高中历史课程标准对课程性质和课程目标有了更明确的认识和规定。这就决定了历史教学以知识为本位转向以发展为本位, 教学目标真正体现知识、能力、态度的有机整合, 从而符合素质教育的要求。通过历史学习, 使学生增强历史意识, 汲取历史智慧, 开阔视野, 了解中国和世界的发展大势, 增强历史洞察力和历史使命感。因此, 在历史教学...
2024-05-18每当我们在英语教学过程中对学生学习状况进行定期跟踪调查的时候, 总会发现有那么一部分学生对英语这门学科不感兴趣或者根本不愿意学。而在实际教学中, 学生学习的积极性不高, 英语学习水平尤其...
2022-09-10怎样才能激发学生的学习兴趣呢?在教学过程中, 我们密切联系学生生活实际, 从学生熟悉的生活和感兴趣的事物出发, 创设多样化的学习情境, 激发学生的学习兴趣, 收到了很好的学习效果。一、利用教...
2022-09-10“兴趣是最好的老师”, 这是为现代所有教育工作者所接受的教育思想。兴趣就是学习的动力。然而, 我们教师往往忽视了一点, 那就是所教育的对象还是一个没有一定的价值观、人生观, 没有...
2022-09-12一位美术老师给学生展示两幅画, 要求学生们说出他们最喜欢的一幅画。12岁的亨利想了半天还没有答出来。老师便说道:“我们可没有一整天的时间。如果你有脑子的话, 就赶快想出来吧。”...
2022-09-12小学阶段是人生起步的开始。就像是春天里刚发芽的一株嫩苗, 迫不及待的想汲取更多的营养, 使得自己健康的成长, 但是这营养的汲取, 不单单是依靠教师在课堂上传授的知识, 更多的是依靠学生自主的...
2022-09-14要促进待优生的整体素质的不断进步,还需要教师改变以往的教学方式,同时也要更加深入的了解优待生的性质以及学习的特点,这样可以帮助教师更好的创新教学方式,以往的语文教学之中教师只是重视学生...
2022-09-111.保护好孩子的好奇心。想让孩子爱学习，那么在孩子小的时候就要先保护好孩子的好奇心。因为好奇心是孩子以后做一切事情的基础，试想如果孩子以后对学习也充满了好奇心的话，那么在今后，不用父母老师的督促，自己就会不断的在学习的海洋里进行探索和挖掘。为了不让孩子的好奇心被破坏，家长们对于孩子小时候的一些在大人...
2024-04-25教学过程是以学生为主体, 教师为主导的双边活动过程.学生是教学的出发点和归宿, 教学中应让学生自主、独立地参与教学过程.前苏联教育家阿莫纳什维利把现代教学过程的性质看作是在教师指导下学生积极参与的“亚研究”过程, 是师生共同进行的创造性劳动的过程.学生参与教学活动的程度如何, 无疑将直接影响教学效率的高低.因此, 在教...
2024-04-242013年10月22日, “全国高校英语专业教学改革与发展学术研讨会"在北京外研社国际会议中心隆重开幕。教育部门领导、全国外语教育界专家学者、高校外语院系负责人及一线教师共1000余人参加此...
2022-09-11英语是一种非母语的学习, 小学生刚接触英语时, 感到新鲜, 但是, 随着教材知识点的增多, 学生会越来越感到英语学习困难, 枯燥乏味, 渐渐失去了学习的兴趣。那么, 在教学中, 如何才能最大限度地激发学生的学习兴趣, 让学生积极去获取知识呢?笔者从以下几方面谈些个人的教学经验。一、用鼓励激发学生的学习兴趣小学生活泼好动...
2024-04-10在传统教育中, 生物教学常不被重视, 如果教师在授课过程中照本宣科, 必然会导致学生学习该课程的兴趣极低, 课堂上思想不集中, 甚至出现厌学和反感的情绪.只有设法激发学生的学习兴趣, 才能调动学生学习的主动性和积极性, 使学生由被动学习逐步转变为自主学习, 以更好地培养学生的创新精神、自主学习能力和实践能力.那么如何激...
2024-04-16近年来, 由于“普高热”, 职业中学招生质量逐年下降, 中职生初中数学基础较差。面对抽象性、概括性、论证性较强的高中数学, 他们普遍感到学习吃力, 望而生畏, 兴趣不浓, 甚至放弃。数...
2022-09-10学习兴趣是学生渴求获得知识与认识未知世界的积极倾向。在初中地理学科学习过程中,它通常表现为对地理世界的好奇,求知与探索。学生的学习兴趣是在求知需要的基础上,经过学习活动体验到成功的快...
2023-02-15对初中历史学科来说, 创设教学情境尤为重要, 因为该学科所编内容, 历史久远, 具有过去性特点, 所描述的都是学生不曾经历的“过去时”。加之因篇幅和课时的限制, 课本所引的史实一般比较简略。因此, 怎样将丰富多彩的历史内容、生动的历史场景、活生生的历史人物展现于人们面前, 即创设历史教学情境, 激发学生学习兴趣, 提高...
2024-05-15一、近来渝东南山区村镇七年级学生一些值得注意的特点(一) 基础不好。接收的学生大部分来自村校, 他们的基础相对薄弱。而镇上小学成绩好一点的学生向教育资源相对较好的县城及市区转移。(二) 留...
2022-11-041引言兴趣是最好的老师, 正如大文学家列夫·托尔斯泰所言:成功的教学所需要的不是强制, 而是激发学生的学习兴趣。 我们从教育学的角度来看, 充足的学习兴趣实际发学生自主学习的重要动力,...
2022-09-11